• 我讨厌继子待在那里的方式’s Nothing I Can Do.

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    继母通过皮格马利翁效应对继子产生了巨大影响

    真的吗?您无法采取任何措施影响继子女的生活吗?如果您感到无能为力,我想
    让您想起“皮格马利翁效应”。皮格马利翁效应是一种经过科学证明的现象,因此人们对人们的期望越高,他们的表现就越好。另一种看待它的方式是,当我们相信另一个人的潜力时,我们会带那个人’s potential to life. 人们要采取行动,因为我们期望他们采取行动。

     该理论以诗人奥维德(Ovid)的一个故事命名。雕刻家皮格马利翁(Pygmalion)可以看着一块大理石,然后看到里面的雕塑。皮格马利翁(Pygmalion)对他的理想女人有一个异想天开,他叫加拉塔(Galatea)。有一天,他凿出了雕塑,并按照自己的想象制作了雕塑。他的雕像是一个美丽的作品,代表了他的每一个希望,梦想和喜悦。他爱上了他的雕像,并要求女神维纳斯(Venus)使他的雕塑成为现实。金星实现了他的愿望。皮格马利翁的愿景变成了现实。
    It’是人类行为的有力法则。罗伯特·罗森塔尔(Robert Rosenthal)和莱诺尔·雅各布森(Lenore Jacobson)的研究说明了皮格马利翁效应是如何在教室中发生的。

    目的 实验 是为了支持这样一个假设,即现实可能会受到他人期望的影响。根据分配给个人的标签,这种影响既有利又有害。的 观察者期望效应,其中涉及一名实验者’潜意识中有偏见的期望,在现实生活中会受到考验。罗森塔尔认为,有偏见的预期本质上会影响现实并因此产生自我实现的预言。 (http://en.wikipedia.org/wiki/Pygmalion_effect)

     本质上,罗森塔尔告诉教室里的老师哪些学生是学术巨星。他们要求老师不要提及研究结果,也不要花更多或更少的时间陪伴他们。您可以猜测故事的结局。到了年底,这些学生进行了测试,他们的成绩非常出色。顺便说一句,在年初,所有被标记为超级巨星的学生都表现得非常正常。重要的学习是,学生将教师的潜能信念变成了现实。不仅在教育环境中,而且在工作环境中,皮格马利翁效应都得到了反复验证。这是自然法则。

    对继母意味着什么?请记住,您拥有一生中最强大的工具之一:相信孩子的潜力。我们可以改变孩子们的自我实现的预言。即使您看到一个正在抱怨和行动的孩子,也要穿鞋走一英里。父母分开了吗?爸爸妈妈的家里有新人吗?新来的孩子?您会不会因为失去大人的生命而感到恐惧?在您的脑海中,您失去了父母对继父母或家中任何新孩子的爱是合理的吗?孩子们真的了解我们吗,还是我们被介绍给他们作为爸爸或妈妈的新伴侣?这些孩子被恐惧克服。如果您可以超越外向行为,您是否看到孩子的潜能?你能看到艺术家吗?对痛苦中的孩子充满同情心并成为治疗师或老师的成年人?你可以去看医生吗?美好的母亲还是父亲?

    继母有很多机会表达对孩子的信任。当您获得其中一个安静的时刻时,请让您的孩子知道您的感受。

    “您在与儿童打交道方面拥有真正的才能。我敢打赌,有一天你会成为一名出色的老师。

    感谢您分享您的玩具。你真好

    我听说过你的考试成绩。我可以告诉你你有多聪明。”

    皮格马利翁效应有一些警告。不说谎说出您的意思。请记住,变化是一生中不断发展的。您可能不会很快看到自己的影响,但是它就在那里。